Suivi des élèves
L'école inclusive : des aides pour l'enseignant
Suite à la R.I.S. avec Laurent Bernardi, voici quelques documents présentés pour nous aider, professionnels de l'enseignement, à mieux comprendre et prendre en compte les enfants à besoins particuliers :
- Pour l’inclusion fasse école
- Scolarisation des élèves en situation de handicap (ce document devrait être mis à jour dans quelques temps)
- Mettre en place le PAP
Bonne lecture et bonne réflexion.
Nous ajouterons à cet article des liens vers la clarification des termes utilisés (PAP, PPS, ESS, ...)
N'hésitez pas à nous écrire, à nous faire part de vos réflexions et questions.
Evaluations CE2 : des améliorations nécessaires
Evaluation en CE2
Etes-vous intéressé(é), concerné(e) par les évaluations en CE2 ?
Lisez :
- les erreurs relevées
- les améliorations demandées par le SNUIPP
Ca se passe sur le site du SNUIPP national !
PAP et mise en place
Plan d'accompagnement personnalisé
Le PAP (plan d’accompagnement personnalisé) vient compléter les dispositifs pour les élèves à besoins éducatifs particuliers. Pour le SNUipp-FSU, en l’état, il ne constitue pas une réponse appropriée.
La loi de refondation de l’école a introduit le principe d’un plan d’accompagnement personnalisé (PAP) qui s’adresse aux élèves « dont les difficultés scolaires résultent d’un trouble des apprentissages ». La circulaire d’application, parue au BO du 29 janvier dernier, précise que les élèves concernés sont « ceux pour lesquels ni le PPRE*, ni le PAI** ne constituent une réponse adaptée, et dont la famille n’a pas fait le choix de recourir à la MDPH pour l’élaboration d’un PPS*** ». Révisé tous les ans, le PAP émane du conseil de maîtres ou de la famille elle-même. Les troubles doivent être constatés par un médecin puis le médecin scolaire donne un avis sur la mise en place du PAP. Le plan est ensuite élaboré par l’équipe pédagogique, qui associe la famille et les professionnels concernés. Puis il est soumis à la famille et présenté à l’élève concerné avant sa mise en œuvre.
Lire la suite de l'article sur le site SNUipp National : http://www.snuipp.fr/Mise-en-place-du-PAP
Et le B.O. de référence : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=85550
Document à remplir, une fois les directives de l'agence reçues : http://cache.media.education.gouv.fr/file/5/50/4/ensel1296_annexe_plan_daccompagnement_personnalise_386504.pdf
Pour mieux comprendre l'aide selon les difficultés rencontrées :
